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網龍:先進技術激發數字化新動能

信息來源:福建日報更新時間:2023-11-20

連續11年入選“中國互聯網企業百強榜”,躋身福布斯全球企業2000強,榮膺國家文化企業30強、國家文化出口重點企業等近百項榮譽,擁有1000多項知識產權以及國家企業技術中心等科研創新平臺,教育版圖已覆蓋192個國家和地區、200余萬間教室,惠及超1.5億用戶,并與20多個“一帶一路”共建國家建立深度合作關系……網龍網絡公司(以下簡稱“網龍”)憑借先進技術在全球數字領域取得累累碩果,為世界奉獻“中國方案”。

科技先行

向世界分享“中國方案”

作為第十次獲得“福建省文化企業十強”榮譽的企業,網龍自2010年進入教育領域,便開始布局教育內容和教育資源的數字化、教學體驗及教學過程的虛擬化和數字化,建成擁有海量3D素材的內容資源庫,制作的學習目標多達140多萬個,已初步形成了“硬件、軟件、內容”三頭并進的教育產品生態圈。

在萬里之外的埃及努菲亞學校,網龍利用中文AI互動課件,讓中文教學和埃及教師實現了跨文化的“雙向奔赴”。埃及任課老師索德斯只需要通過觸屏操作,便可以讓屏幕中的AI教師帶領學生們學習原汁原味的中文。如今,網龍在埃及的中文教育項目,已成為網龍利用技術助力中文教育的模范樣本。

在俄羅斯,網龍也通過互動教室平板顯示器一體化解決方案,配合莫斯科的“智慧城市”計劃,為莫斯科市超過50萬名學生提供互動教育模式;在塞爾維亞,網龍發揮教育信息技術優勢,與塞爾維亞教育科技發展部就塞爾維亞智慧教育建設規劃簽署諒解備忘錄,協助塞爾維亞教育科技發展部建設包含教育應用軟件、硬件設備、增值服務、教育SaaS云服務平臺的智慧學習環境;針對非洲大量教師缺乏信息化教學技能的情況,網龍還與聯合國教科文組織發起了非洲教師在線教育能力建設計劃,為非洲國家提供在線教育平臺,幫助非洲10萬名骨干教師提升在線教育能力。

不忘使命

讓更多人享用優質資源

不論教育信息化的技術如何發展、迭代,中國教育信息化的使命不會變——“通過教育信息化,逐步縮小區域、城鄉數字差距,大力促進教育公平,讓億萬孩子同在藍天下共享優質教育、通過知識改變命運?!?/span>

多年來,網龍持續利用數字技術優勢,向云南楚雄州、貴州福泉、福建龍巖、安徽淮北等多個地區的學校捐贈了數字教育產品;與北師大合作發起“鄉村教師勵耘計劃”,助力四川、西藏、云南、貴州等地的師資提升。此外,網龍還攜手聯合國教科文組織推出數字教育資源平臺,助力全球教育事業發展。

一直以來,網龍積極踐行著文化企業的社會責任,關注文化產業的可持續發展,用先進的數字技術持續為文化產業高質量發展注入新動能。作為網游先鋒,網龍自主研發數十款網游精品,通過植入中國元素,與非遺傳承項目聯動等形式,向海外輸出中華傳播文化。同時,網龍利用數字技術賦能文旅、IP+領域,助力黨建創新。例如首創性將VR、AR、大數據等數字技術與黨建工作進行結合,打造“網龍元宇宙黨建”平臺。IP+方面,網龍設計的“福兔”形象,成為2023福建兔年“?!蔽幕拇匀?。

除此之外,網龍還創新性推出一系列交互式文化數字內容建設成果,例如為2022全球智慧教育大會打造元宇宙會場,開發“AR三坊七巷穿越之旅”互動大屏,為北師大打造“元宇宙”虛擬校園,為央美打造“云端美院”畢業作品展等。

數字技術正在不斷重塑著各個行業的未來、不斷拓寬數字化應用場景,持續為各行各業的發展注入新動能。未來,網龍將繼續發揮自身技術和創新優勢,深耕數字教育領域,不斷拓展數字化應用新空間,全力配合數字福建建設,助力福建數字經濟高質量發展。

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